タカチホ

私は大学の地域振興ゼミで道の駅の商品調査を続け、味だけでなく、名前や包装、陳列によって地域の印象まで変わることを学びました。そのため、地域の魅力を商品と売場の両方で届けたいと考え、1951年から築いた観光地の売店との取引網を持つ御社の卸売営…

私は大学の地域振興ゼミで道の駅の商品調査を続け、味だけでなく、名前や包装、陳列によって地域の印象まで変わることを学びました。そのため、地域の魅力を商品と売場の両方で届けたいと考え、1951年から築いた観光地の売店との取引網を持つ御社の卸売営業職を志望します。調査では販売員への聞き取りと売場観察を重ね、作り手の思いが旅行者に伝わっていない商品について、説明カードの文案を考えて提案しました。この経験から、相手の話と現場の様子を結び付け、改善案にする力を培いました。御社では、営業が発注・仕入れ・在庫管理だけでなく、地域限定商品や施設専用品の開発、販促物、陳列まで担います。だからこそ、取引先と一緒に考え、現場の声を次の商品へ戻せると考えました。入社後は半年間の全部署研修で製造・卸売・小売の流れを学び、担当先ごとの客層や売れ方を丁寧に把握します。ゼミで培った観察力と聞き取る力を生かし、その土地らしさが伝わる商品と売場を提案します。

スーパーの菓子売場で発注補助と季節棚の入れ替えを繰り返し担当する中、売れ筋だけを増やして在庫を偏らせたことがあります。この失敗から、天候や来店目的、手に取りやすい配置まで記録し、社員と相談して発注と陳列を見直す習慣を身につけました。私はこの…

スーパーの菓子売場で発注補助と季節棚の入れ替えを繰り返し担当する中、売れ筋だけを増やして在庫を偏らせたことがあります。この失敗から、天候や来店目的、手に取りやすい配置まで記録し、社員と相談して発注と陳列を見直す習慣を身につけました。私はこの経験を生かし、旅行者との接点から地域商品の価値を伝える仕事がしたいため、直営の「旬粋」を展開する御社の土産販売職を志望します。御社は各地域の商品を直接販売するだけでなく、社内工場でクッキー類を製造し、卸売も手掛けています。店舗で得た消費者の反応を商品改良へ戻しやすい事業のつながりが、売場での気づきを生かしたい私の志向と合います。入社後は半年間の全部署研修で商品が企画され、製造され、店頭に並ぶまでを学びます。その上で、お客様との会話や売れ方を記録し、商品の背景が伝わる説明と陳列を工夫します。アルバイトで培った記録力と周囲に相談する姿勢を生かし、旅行者が地域の魅力を持ち帰れる店舗づくりに貢献します。