ブロードメディア

私は大学で教育学を学び、学習支援ボランティアでは、生徒ごとに理解の速さや生活の事情が異なることを前提に、教材の説明順や声のかけ方を毎回記録して見直してきました。その経験から、一つの通い方に合わせるのではなく、生徒が自分に合う方法で学び続けら…

私は大学で教育学を学び、学習支援ボランティアでは、生徒ごとに理解の速さや生活の事情が異なることを前提に、教材の説明順や声のかけ方を毎回記録して見直してきました。その経験から、一つの通い方に合わせるのではなく、生徒が自分に合う方法で学び続けられる学校運営に携わりたいと考えています。なかでも御社を志望するのは、ルネサンス高等学校グループでオンライン学習を軸に、通学コースやeスポーツコースも組み合わせ、学び方の選択肢を広げているからです。教育事業だけでなくIT基盤も持つ御社なら、日々の生徒対応で得た気づきを、教室内の工夫だけで終わらせず、学習の仕組みの改善にもつなげられると考えました。入社後は学校運営コースで、生徒や保護者の話を丁寧に聞き、教員や周囲と連携して、一人ひとりが学習を続けやすい環境を整えます。記録と振り返りを続けてきた粘り強さを生かし、目の前の課題を自ら見つけ、改善を具体的な形にします。

ゼミで大学の案内サイトを制作した際、画面を作るだけでは利用者に安定して情報を届けられないと痛感しました。私は表示速度やアクセス時の安全性も調べ、原因を切り分けながら修正案を試す習慣を身につけました。この経験を重ねる中で、サービスの表側だけで…

ゼミで大学の案内サイトを制作した際、画面を作るだけでは利用者に安定して情報を届けられないと痛感しました。私は表示速度やアクセス時の安全性も調べ、原因を切り分けながら修正案を試す習慣を身につけました。この経験を重ねる中で、サービスの表側だけでなく、配信とセキュリティを支える技術に携わりたいという志向が明確になりました。御社の技術コースを選ぶのは、Akamaiを活用したCDN・セキュリティに加え、映画館向けDCP配信、ホテル向けインターネット、システム開発まで、異なる顧客の運用工程に入り込んで支援しているためです。製品を提供して終わるのではなく、顧客が実際に使い続けられるところまで向き合える点に、私の目指す技術者像との重なりを感じています。入社後はネットワークやセキュリティの基礎を着実に学び、障害や要望を表面的に捉えず、利用状況まで聞いて解決策を組み立てます。調査結果を分かりやすく共有する力も磨き、営業や技術者と協力して、安定した配信環境を支えます。